看着正襟危坐的学生,凌心安想了想道:“各位同学,你们也说出了各种原因想学格物一门,但你们长辈们可否知道,学格物不能入读学院或者无法考入学院?”
众学生齐齐愕然,凌心安心中明白,这当中很多是那些家族背后的子弟,他们只不过想想从他这里得到什么,但凌心安并不是说不愿意倾囊相授,而是得清楚的明白他们是否是真心自己要学的。
“先生,学生知道,愿为先生鞍前马后。”李子然开口道。
“先生,学生也愿意。”古阿牛说道。
“先生,我们都愿意!”其余之人同样说道。
“很好,今天我们上一节课。”凌心安回头一看,赫然发现居然有粉笔,而且也是有着标准的黑板,不禁微微一怔,也不放心上。
“何为格物?”凌心安写道:“你们知道何为格物吗?”
学生齐齐摇头。
“格物乃是一门透过现象理解事物的本质,理解事物结构的知识。”
“天下万物都有自己的本质,比如万物生长,人有生老病死,电闪雷鸣,河水低处流,房子为什么能遮风避雨等等都是格物的一门学问。”
凌心安在黑板上哗哗的写着,从最简单的生活例子衍生到狂风暴雨,地震等等,一个个生动有趣的例子顿时吸引了所有人的注意力,就连钟无盐都听得津津有味。
一个时辰很快过去,凌心安吩咐休息一刻钟,学生们才发现不知不觉就过去了。
课间休息,凌心安看到学生们纷纷走到食堂,去拿一些点心当做课余补餐,凌心安惊讶,想不到居然有如此之事。
接下来的一个时辰,凌心安开始做一些小的实验,比如一些格物常识,杠杆和摩擦力,以及钻木取火的原理。
这些生动有趣的小实验立即引起了学生们强烈的兴趣,瞪大眼睛生怕自己错过了,凌心安甚至折了一个纸鹤,在学堂内飞舞,在凌心安的灵力控制下,绕了十几圈才徐徐落地,而凌心安留下一个问题,纸鹤为何会落地?如果不落地,会一直飞向哪里?
学生们津津乐道,告辞离去,而学府并无准备给学生们晚饭。
坐在教务室内,凌心安例行询问了一番,义务教育,是否有穷苦人家来学习,得知的消息是有,但比例相对较少,其中来的较多的居然是王家村和孙家村两处人。
凌心安想了想好久没见过他们,低声吩咐钟无盐记录下来,哪天叫他们村的人过来询问一番。
现在大多数学子都是家境相对比较富裕的,尤其是名门望族的后代,几乎都送到了学府上来。
凌心安点头,对蒋师和范师道,格物一门的学生,上午还是请安排一位老师叫他们读书识字和写作,因为他上午没时间过来教习,只有下午。
众人明白,凌心安告辞离去,婉拒了在学府就餐,朝凌府
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