咚咚咚~
“孔博士在么?”
“进来!”孔颖达眉头一皱,他读书的时候,最讨厌有人打扰了。
孔颖达现在还不是国子监祭酒(校长),是国子监太学的一个博士(相当于院系主任)。
孙书伟推门而入,拱手道:“见过孔博士。”
“是书伟啊,你这么急忙的来找我,是出什么实了么?”孔颖达合上书问道。
他有些奇怪,孙书伟是他手底下的助教(老师)。平常为人挺稳重的,怎么今日这么毛燥。
孙书伟说道:“孔博士,昨日我一个好友,教给我一种名为拼音的东西。我试过了,此法对刚识字人有巨大的帮助!能让人快速的认字!”
孙书伟和陈文钦两家是世交,只是陈文钦父亲去世的早家道中落,只能以教人识字,维持生计。
而他却进入国子监教书,但是这并不能影响两人的关系。
昨天,陈文钦带着从林轩那得来的拼音,来到了孙书伟家。
当孙书伟听完陈文钦说完拼音的用法,试着用拼音拼了几个字,顿时惊为天人。
他本来就是做教学的,能看出拼音对识字的帮助有多大。
于是请求抄录一份。
陈文钦也没有拒绝,不过还是向他说明了,这个拼音是泾阳县伯林轩发明的。
两人探讨拼音到很晚,要不是孙书伟的夫人派人来催,两人还不知道已经到半夜了呢。
陈文钦当晚只能住在孙书伟家,第二天,陈文钦去往林家教书。
孙书伟则是带着抄录的拼音,来到了国子监。把这件事禀报给了孔颖达。
“哦?拿来给老夫看看!”孔颖达来了兴趣。
现在教人识字的方法,已经沿用了很多代了。
孙书伟本来就是负责教学的,对那些方法可谓是非常精通,在这种情况下,依然夸赞那个名为拼音的方法,看来这个方法应该有些用处。
孙书伟掏出抄录的拼音,并把每个拼音的念法和用法给讲解了一遍。
孔颖达理解很快,没多久就学会了,试着用了一下,惊呼道:“此法是何人所创?”
“此法为泾阳县伯所创!”孙书伟说道。
泾阳县伯?
孔颖达想起当时写出陋室铭的那个少年,此法要是是他所创,倒也不算奇怪。
“此法对天下刚学识字的学子有大用,老夫要亲自上门请教一番!”孔颖达说道。
“孔博士,你要上门请教?”孙书伟大吃一惊。
孔颖达是什么人?
他可是孔子第三十一世,加上本身又是一代大儒,非常受士林尊敬。
“老夫上门请教有何不可?”孔颖达淡淡的说道。
孔家先圣孔子被尊为圣人,虽然和开创儒家思想,有很大的关系。
但是最主要的,还是他提出的“有教无类”的思想。
在教育发展史上具有划时代的意义。它主张无分贵贱不分国界,只要有心向学,都可以入学受教,开创
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