“第一节,京都大学这边还是存在许多问题的。”
第二节比赛还未开始,两位现场解说评价双方的表现。
“没错,从进攻上来说,京都大学过于依赖球员的个人能力,一旦对球员形成包夹,他们的表现就显得比较疲软。”
另一位解说笑着说:“我倒是觉得不如说是东岛大学的防守太好,有效掐断了京都大学的进攻链。”
“没错,今天东岛大学的表现确实很不错。不仅是防守端,在进攻端的表现同样是可圈可点,每个人都有不错的发挥。”
“如果说球队每个人都能得分,未必是因为他们每个人都有很强的得分能力,这往往他们的团队能力的体现。”
“第二节比赛即将开始,我们一起来看看京都大学能不能在第一节的基础上做出些调整吧。到底是东岛大学继续延续第一节的势头呢,还是京都大学逆势追分,我们拭目以待。”
哨响,开球。
这时,解说注意到京都大学的人员变动,笑着说:“我们注意到,京都大学果然做出了人员上的变动。”
“嗯,我们看到,京都大学换上来赵霆峰和连锋。”
“咦,这个换人很有意思啊,我没记错的话,赵霆峰在京都大学司职得分后卫,是赵铭的替补,也有不错的进攻能力。”
“双得分后卫的阵容?这是打算让赵霆峰还是赵铭来持球组织呢?”
解说话音未落,球已经被交到了连锋手上,其他人纷纷跑位落位。
解说不由得十分惊讶:“持球的竟然是连锋。我没记错的话,连锋确实有一定的持球能力,而且相比控卫的话,他两米的身高,视野肯定更加开阔一些,看来这就是京都大学的应对手段了。”
另一位解说却摇摇头:“我倒是觉得京都大学这手应对不见得有多高明。连锋已经因伤缺席了三场比赛,但根据他此前打过的比赛数据来看,场均次助攻,组织能力实在不尽如人意。而且连锋的突破能力也不强,他场均分,其中有大半来自中投。”
另一位解说笑着说:“或许是想依靠连锋的身高臂展来加强一下防守吧?”
“连锋的防守效率值也并不突出,他的防守数据在cuba球员大名单中同位置只能排到中游。总之,这样非常规的安排在cuba中还是很少见的。”
就在两个解说说话的空隙,连锋已经持球运到前场。
防守连锋的东海小前锋爆发力很强,虽然比连锋的身高臂展短了一截,但横向敏捷更快,防守很有压迫力。
持球刚刚运抵前场,对方就逼上来尝试抢断,连锋一手护球,不断调整身位,同时不断观察队友的位置,以及对手的移动轨迹。
“说实话,连锋作为一个两米零三的高个球员,能有这么扎实的控球能力实在是让人意外。”
“不过呢,速度是连锋的
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