曲家能不能达不到何深的程度,就单纯的肖邦而言,何深绝对是超过了他们中所有的人!
并且现在何深只是专研肖邦,并没有特别研究其他的作品,那些作品基本上都是一带而过。
这个只是现在,那么之后呢?之后会怎么样?
谁能保证之后何深不会专研其他的作品?
所以……为了后来不被何深打脸,他们暂且选择了一些比较靠后的作曲家出来,期望何深比较少地将目光放在这些音乐家身上。
相比较这些教授的小心翼翼,曲诗就是比较放得开了,她直接上台跟着其他人宣告道。
“我对乐谱内演奏理论比较擅长,如果你们想要从乐谱上学习的话,可以过来找我,跟着我,如果你只是想要跟着我学钢琴技巧,我建议你还是找其他的老师。”
这句话出来,直接把一大堆人打劝退了,根本不敢选曲诗。
毕竟很多人在练琴和学理论之间,他们第一反应永远是练琴,练琴多好啊,很多时候都不用动脑子,让手自己跑就行了,谁想弹琴的时候还动脑子啊,至于学理论?
这烧脑掉头发的破烂玩意谁愿意学谁学去,反正我肯定不愿意学。
因此,听到曲诗的主要方向是理论,一些原本看曲诗还很好看,想要跟着美少女老师学习的学生,产生了退缩的念头。
美女?抱歉,我只想咸鱼躺!
曲诗倒也不在意,如果她的学生不够,自然而然地会有一些被选剩下来的,分配到她那边。
至于这些被选剩下来的人愿意不愿意过来学……
那就跟她没有一分钱关系了,不过来学就不过来学呗,过来学了自己又不会多拿一份钱。
所以……曲诗对待这件事相当佛系。
何深也同样,他比较严格的规定,直接劝退了很多很多的新生。
很多原本打算跟何深的学生相互看了一眼,稍微犹豫了一下,默默修改掉自己的意向,填写到其他的老师那边去。
虽然说何深很厉害,但是他们觉得自己被刷下来的几率太大了,这个人就连第一名都愿意直接刷掉,自己想要上,简直不可能!
后面的演奏者速度逐渐加快,每个人演奏的时间被那些评委缩短到了一两分钟,基本上就听一个开头,然后抽他中间的某一段。
就比如说ABA三段式作品中的第三段,或者奏鸣曲中的发展部这样,直接跟着这些学生说,让他们跳过前面的内容,直接开始那些高潮部分。
由于速度的加速,所有的老师评价学生的速度也越来越快,也不再给一个基本的分数,基本上自己有一点兴趣,那就画一个圈,如果自己没有兴趣,那就不用管。
终于,在下午四五点钟的时候,考试终于迎来了结束,所有的学生如同解放了一般,向着音乐厅外面跑去,把音乐厅留给他们所有的老师。
“怎
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